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Campo formativo:
De lo humano y lo comunitario
Grado:
5°
Trimestre:
5
1. Son comportamientos o acciones que afectan la integridad de las personas o ponen en peligro su vida.
Situaciones de riesgo.
Medidas preventivas.
Factores de prevención.
Conductas divertidas.
2. Son las pautas que rigen la interacción de manera respetuosa para convivir en un mismo espacio con otras personas.
Derechos humanos.
Tradiciones culturales.
Normas de convivencia.
Acuerdos personales.
3. Es la responsabilidad que tiene un grupo que convive en un espacio para mantener limpia un área y evitar enfermedades.
Recreación social.
Participación cultural.
Salud comunitaria.
Organización deportiva.
4. Es el coexistir de manera respetuosa y armoniosa con otras personas en un mismo espacio.
Convivencia.
Competencia.
Compañía.
Comprensión.
5. ¿Cómo se les llama a las normas jurídicas que regulan y protegen a los ciudadanos y evitan la destrucción de los espacios públicos?
Reglamento escolar.
Código Penal.
Derechos humanos.
Normas de cortesía.
6. Están formadas por ciudadanos comunes que se reúnen para enfrentar los problemas de su comunidad.
Empresas privadas.
Organizaciones sin fines de lucro.
Organizaciones gubernamentales.
Organizaciones civiles.
7. Es un beneficio de tener una vida saludable.
Aumenta el riesgo de enfermedades.
Evita el desarrollo personal.
Disminuye los riesgos de enfermedades.
Pone en riesgo la integridad de las personas.
8. Es la forma de pensamiento en donde las ideas y los procesos se dan de forma creativa e innovadora.
Pensamiento estratégico.
Pensamiento creativo.
Pensamiento lúdico.
Pensamiento divergente.
9. Son ejemplos de acciones de autocuidado, excepto uno. ¿Cuál es?
Lavarse las manos antes de comer.
Dormir el tiempo suficiente.
Compartir información personal en internet.
Consumir alimentos saludables.
10. Son valores que fortalecen la convivencia familiar, excepto uno. ¿Cuál es?
Respeto.
Intolerancia.
Honestidad.
Empatía.
11. Es la institución encargada de proteger y defender los derechos de los niños en diferentes países.
UNICEF.
IMSS.
CNDH.
DIF.
12. Es expresar tus emociones sin poner en riesgo tu integridad ni la de otras personas.
Ser responsable.
Ser asertivo.
Ser divertido.
Ser auténtico.
13. Es la capacidad de ver de manera plena los propios sentimientos y pensamientos, lo que permite conocer nuestras habilidades y defectos.
Liderazgo.
Creatividad.
Autonomía.
Autoconocimiento.
14. Son riesgos con los que peligra tu integridad y afectan el desarrollo adecuado de tu niñez.
Riesgos sociales.
Actividades deportivas.
Derechos humanos.
Actividades culturales.
15. ¿Cómo se le llama a la escucha que permite formar una opinión de lo que alguien más dice?
Escucha comprensiva.
Escucha apreciativa.
Escucha crítica.
Escucha empática.