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Campo formativo:
Ética, naturaleza y sociedades
Grado:
3°
Trimestre:
3
1. ¿Cuál es la opción que completa correctamente el siguiente texto?
Los _________ de género se aprenden en la familia, la escuela y la comunidad, y se ___________en la vida cotidiana.
prejuicios / olvidan
requisitos / buscan
estereotipos / reproducen
comportamientos / observan
2. ¿Cuál de las siguientes acciones pone en riesgo la integridad física?
Practicar un deporte.
Realizar actividades culturales.
Extudiar para un examen.
Jugar en la cocina.
3. ¿Cuál es uno de los derechos fundamentales de los niños?
El derecho a votar.
El derecho al préstamo de libros.
El derecho de réplica.
El derecho a la protección.
4. ¿Qué es realizar acciones que contribuyen a alcanzar el bien común?
Participar.
Comprometer.
Gobernar.
Competir.
5. ¿Qué nos ayuda a lograr una visión compartida entre la sociedad y nuestras autoridades?
La información.
La votación.
La participación.
La competencia.
6. Es el tipo de organización en el que todas las personas involucradas tienen oportunidad de contribuir para lograr un objetivo común.
Organización individual.
Organización participativa.
Organización unipersonal.
Organización privada
7. ¿Cómo se considera a la persona que se encuentra en situación de riesgo de sufrir un daño físico o moral?
Independiente.
Precavida.
Íntegra.
Vulnerable.
8. Son características de la paz, excepto una. ¿Cuál es?
No puede existir sin justicia.
La educación debe promoverla.
Para lograrla no es necesario dialogar.
Para que exista debe haber tolerancia
9. ¿En cuál de la siguientes situaciones no se respeta la dignidad humana?
La integridad y la vulnerabilidad.
El diálogo y la discusión.
La esclavitud y el maltrato.
La equidad y la inclusión.
10. ¿Cuál es uno de los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes?
El derecho a la integridad.
El derecho a votar.
El derecho de réplica.
El derecho de asociación.
11. ¿Cuál es la razón por la que muchos niños y niñas callan frente a situaciones que afectan su integridad?
Porque quienes los violentan les dan regalos.
Porque quienes los violentan los invitan a comer.
Porque quienes los violentan los amenazan con hacer daño.
Porque quienes los violentan son personas con influencias.
12. ¿A qué se refiere el uso de la violencia, la negligencia o el descuido que ejercen familiares u otras personas contra las niñas y los niños?
Al bienestar infantil.
Al maltrato infantil.
A la violencia doméstica.
A la violencia de género.
13. ¿Qué significa "decidir"?
Proponer una opción.
Pensar en una opción o varias.
Modificar una opción.
Elegir una opción entre varias.
14. ¿Cuál es el proceso que se lleva a cabo para identificar lo conveniente o poco viable de una decisión?
Valoración.
Dignificación.
Identificación.
Demostración.
15. ¿Cómo se les llama a los fenómenos naturales que alteran su estado regular de ocurrencia o intensidad?
Fenómenos de riesgo.
Fenómenos perturbadores.
Fenómenos vulnerables.
Fenómenos atmosféricos.
16. Es el tipo de cultura que genera la capacidad de respuesta necesaria frente a riesgos de fenómenos naturales.
Cultura de prevención social.
Cultura de protección civil.
Cultura preventiva.
Cultura de alerta temprana.
17. ¿Cuál de los siguientes es ejemplo de una situación de riesgo?
Leer un libro en la biblioteca.
Ayudar con las tareas domésticas.
Participar en actividades educativas.
Hablar con extraños por internet.
18. ¿Cómo se llama la cultura que comprende acciones personales para proteger la salud e integridad física?
Cultura preventiva y de acción.
Cultura de alerta temprana.
Cultura de prevención y autocuidado.
Cultura de protección civil.
19. ¿Qué es la discriminación?
Tratar a una persona de manera desigual, por su raza, etnia y género, entre otros.
Tratar de manera justa a todas las personas.
Diferenciar a las personas por sus gustos.
Mantener relaciones sociales con personas de todas las etnias y géneros.
20. Es un ejemplo de discriminación en la escuela.
Despedir a una persona por tener tatuajes.
Impedir que alguien trabaje porque es mujer.
Negar los estudios a un niño indígena.
Negar el servicio de salud por falta de dinero.
21. Es un efecto de la discriminación.
El fortalecimiento de las personas.
La negación de derechos y oportunidades.
La mejora individual y de la comunidad.
El refuerzo de los valores.
22. Es un ejemplo de estereotipo de género.
Las mujeres y los hombres pueden practicar deportes.
Toda la familia tiene que participar en las labores del hogar.
Las mujeres son las únicas que deben hacer las labores del hogar y cuidar a la familia.
Niños y niñas pueden estudiar matemáticas.
23. ¿Qué son las necesidades básicas?
Son las que favorecen el desarrollo integral y la seguridad de las personas.
Son las que brindan lujos y comodidades a todos por igual.
Son deseos personales que cambian de persona a persona.
Son actividades adicionales que cada persona es libre de llevar a cabo.
24. Los papás de Vanesa la llevan al doctor cuando está enferma. ¿Qué tipo de necesidad básica están cubriendo?
Emocional.
Social.
Intelectual.
Física.
25. ¿Cuál de las siguientes actividades es necesaria para generar una convivencia armónica?
El rechazo a opiniones ajenas.
El diálogo claro.
La imposición de gustos.
La apatía.
26. ¿Cuál es el Poder de la Unión que ejerce el presidente de la república mexicana?
Legislativo.
Judicial.
Militar.
Ejecutivo.
27. ¿Quién elige a los gobernantes en una democracia?
Los ciudadanos.
Los jueces.
Los militares.
Las organizaciones internacionales.
28. Elizabeth tiene un examen de inglés mañana y sus amigas la invitaron al parque a jugar hoy por la tarde. ¿Cuál es la acción más responsable?
Ir al parque con sus amigas para divertirse.
Ir al parque y estudiar en la escuela antes del examen.
Estudiar para el examen y salir otro día con sus amigas.
Faltar mañana a la escuela.