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Campo formativo:
Saberes y pensamiento científico - Ciencias Naturales
Grado:
6°
Trimestre:
2
1. ¿Cómo se le llama al proceso físico y químico que permite la preservación de los restos de los seres vivos?
Fosilización.
Evolución.
Fotosíntesis.
Combustión.
2. ¿Por qué son tan importantes los fósiles en la actualidad?
Porque reconstruyen la convivencia de los seres que existieron en el pasado.
Porque explican qué comían los dinosaurios.
Porque recostruyen la historia de la Tierra.
Porque explican el futuro de la Tierra.
3. Es la desaparición de algunas especies a causa del cambio climático, la falta de agua y las inundaciones, entre otros.
La evolución.
La extinción.
La desaparición.
La irritabilidad.
4. Es una de las causas en la actualidad de la extinción de los animales.
La reducción de gases de efecto invernadero.
La protección de áreas naturales.
La reforestación.
La caza ilegal.
5. Es el porcentaje de los anfibios que se encuentran en peligro de extinción.
41 %
32 %
27 %
25 %
6. Son las funciones comunes que caracterizan a todos los seres vivos.
Funciones naturales.
Funciones vitales.
Funciones físicas.
Funciones del ser humano.
7. Es la imagen que representa un fósil.
8. Es la capacidad de los seres vivos para reaccionar y responder a los estímulos del ambiente.
Respiración.
Nutrición.
Irritabilidad.
Reproducción.
9. Observa la imagen y selecciona la función vital que representa.
Nutrición.
Respiración.
Reproducción.
Irritabilidad.
10. ¿Cómo se le llama al conjunto de elementos que se encuentran en la naturaleza?
Componentes industriales.
Componentes ecológicos.
Componentes sociales.
Componentes naturales.
11. Selecciona el elemento que pertenece a los componenentes bióticos.
Agua.
Animales.
Suelo.
Oxígeno.
12. ¿Cuál de los siguientes es un componente natural abiótico?
Animales.
Bacterias.
Agua.
Plantas.
13. Es el conjunto de seres vivos que habitan en el planeta y forman un ecosistema.
Biodiversidad.
Entorno.
Zoológico.
Laboratorio.
14. Es una necesidad del ser humano para conservar su entorno y mantener los recursos naturales.
Cuidado de la tecnología.
Cuidado del ambiente.
Cuidado de la economía.
Cuidado de los recursos.
15. Es una medida para evitar la contaminación del aire.
Derramar aceite.
Quemar basura.
Tirar basura por todos lados.
Disminuir el uso del automóvil.
16. Es la contaminación que se da al tirar residuos de basura que contienen restos de todo tipo.
Del aire.
Del agua.
Del ambiente.
Del suelo.
17. ¿Cuál es una acción que genera contaminación en el aire?
Tirar basura en las calles.
No separar la basura.
Tirar residuos en el agua.
Emitir gases desde las fábricas y el transporte.
18. Es el fenómeno que se encarga de mantener la temperatura promedio en la Tierra.
El efecto invernadero.
Las estaciones del año.
El equinoccio.
La lluvia.
19. Son desventajas del efecto invernadero, excepto una. ¿Cuál es?
Aumento del nivel del mar.
Reducción de superficie de los glaciares.
Cambios climáticos.
Regulación de la temperatura de la Tierra.
20. Es una sustancia capaz de producir energía para la vida contidiana.
Oxidación.
Comburente.
Combustible.
Combustión.
21. Son caracterísiticas de la combustión, excepto una. ¿Cuál es?
Produce luz y calor.
Produce oxidación.
Reacciona con un comburente.
Inicia con una temperatura mínima.
22. ¿Cómo se le llama a la reacción química que produce luz y calor?
Combustión.
Ignición.
Reducción.
Oxidación.
23. ¿Cuál de los siguientes es un combustible?
Vidrio.
Acero.
Piedra.
Gasolina.
24. Es el combustible fósil con mayor seguridad de suministro.
Gasolina.
Madera.
Gas natural.
Carbón.
25. ¿Qué son capaces de producir los combustibles?
Energía.
Materiales.
Oxígeno.
Sustancias.
26. Es una forma de energía muy utilizada en el mundo moderno.
Térmica.
Química.
Eléctrica.
Cinética.
27. Es la imagen que representa la electricidad estática.
28. Es un camino cerrado que permite que las cargas eléctricas sean dirigidas hacia ciertos lugares en concreto.
Circuito eléctrico.
Circuito mecánico.
Circuito robótico.
Circuito digital.
29. Identifica la opción que se refiere al proceso de extinción.
Es un proceso de cambio en el que las especies evolucionan con mejores condiciones de vida.
Es un proceso biológico, exclusivo de los seres humanos, que permite la creación de nuevos organismos.
Es una condición que se da cuando los miembros de una especie se encuentran en peligro de desaparecer.
Es un proceso natural de cambios ambientales que pueden ser consecuencia de fenómenos como el vulcanismo o la caída de meteoritos.
30. Es el cambio que genera la formación de nuevas especies en el planeta.
Extinción.
Contaminación.
Reproducción.
Evolución.
31. Son actividades humanas que provocan la extinción, excepto una. ¿Cuál es?
La urbanización.
La caza ilegal.
La comercialización de especies en peligro de extinción.
La reforestación.
32. Es el proceso físico y químico que permite la preservación de los restos de los seres vivos.
Evolución.
Fosilización.
Fotosíntesis.
Combustión.
33. ¿Qué se necesita para que un organismo se convierta en un fósil?
Ser enterrado durante 10 años.
Quemarse y después ser congelado durante varios meses.
Morir y quedar expuesto a procesos naturales durante miles de millones de años.
Sumergirse en agua durante una semana.
34. ¿De qué otra manera se le llama a las funciones biológicas que los seres vivos tienen que hacer para sobrevirir?
Funciones naturales.
Funciones lineales.
Funciones radicales.
Funciones vitales.
35. Es una causa de pérdida de biodiversidad.
Utilizar bombillas de bajo consumo.
Utilizar el transporte público.
Apagar las luces cuando no se utilicen.
Arrojar desechos a lagos, ríos y océanos.
36. Son los componentes sociales del medioambiente, excepto uno. ¿Cuál es?
Culturales.
Naturales.
Económicos.
Científicos.
37. Es una práctica recomendada para el cuidado ambiental.
Reutilizar el agua de la lluvia.
Usar productos tóxicos.
Acumular residuos sólidos.
Deforestar áreas naturales.