Montenegro Editores Examenes

1. Son los tipos de textos que presentan la información de forma progresiva y secuenciada.

Textos continuos. Textos discontinuos. Textos específicos. Textos organizados.

2. ¿Cuáles son los tipos de texto en los que la información no se presenta de forma lineal, progresiva y secuenciada?

Continuos. Discontinuos. Organizados. Espcíficos.

3. ¿Cómo se presenta la información en los textos discontinuos?

Se estructura de manera organizada, pero no sigue un orden lineal o progresivo. Se organiza de forma secuencial y progresiva. Se presenta en una sola línea continua de eventos. Se organiza en párrafos largos y detallados.

4. ¿Cuál de las siguientes características es propia de los textos discontinuos?

Su estructura es secuencial. Contienen elementos gráficos. Son muy extensos. Siguen un orden lineal.

5. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de texto discontinuo?

Novelas y cuentos. Artículos periodísticos. Infografías. Artículos académicos.

6. Es la característica de los textos discontinuos que se enfoca en mostrar de forma corta la información.

Brevedad. Estructura. Secuencia. Lógica.

7. ¿Qué competencia se necesita para identificar e interpretar la información de los textos discontinuos tanto en forma y contenido?

Competencia oral. Competencia continua. Competencia lectora. Competencia discontinua.

8. ¿Cuál es la función principal del cuadro de doble entrada?

Detallar datos estadísticos. Ofrecer los dos datos más importantes de un tema. Crear gráficos de barras. Registrar, analizar y clasificar información.

9. Es un texto que concentra las ideas esenciales y significativas de un tema.

El cuento. La reseña. La obra de teatro. El poema.

10. Se le llama así al medio por el cual se da a conocer información breve, creíble y atrayente para quien observa.

Exposición. Anuncio. Reseña. Infografía.

11. ¿Cuál es la finalidad de una reseña?

Presentar una crítica sobre un tema. Detallar datos estadísticos sobre un tema. Ofrecer un resumen informativo de un tema. Hacer un análisis exhaustivo de un tema.

12. Son las partes que componen una reseña.

Introducción, cuerpo y conclusión. Resumen, análisis y conclusión. Datos, opiniones y referencias. Título, inicio, desarrollo y cierre.

13. ¿Cuál es el tipo de reseña que muestra o divulga el contenido de una obra de forma general?

Reseña general. Reseña informativa. Reseña literaria. Reseña histórica.

14. ¿Cuál es el tipo de reseña que describe y evalúa los aspectos relevantes de una obra narrativa, dramática o ensayística?

Reseña literaria. Reseña general. Reseña histórica. Reseña informativa.

15. ¿Qué tipo de reseña explica los hechos del pasado y requiere de una investigación objetiva para elaborarse?

Reseña general. Reseña histórica. Reseña literaria. Reseña informativa.

16. Es el medio de comunicación que permite el intercambio casi inmediato de mensajes entre un emisor y un receptor.

El telegrama. La carta. El correo electrónico. El fax.

17. ¿Cuál de las siguientes es una función de la carta formal?

Comunicarse con un amigo cercano para expresarle sentimientos. Contar una anécdota a los compañeros de la escuela. Expresar inquietudes, necesidades o demandas ante una autoridad. Contar nuestras aventuras de vacaciones a nuestros abuelos.

18. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el correo electrónico es correcta?

El correo electrónico permite intercambiar mensajes escritos de manera instantánea entre un emisor y un receptor. El correo electrónico es un medio de comunicación que sólo se usa para enviar mensajes de voz. El correo electrónico requiere que el receptor esté presente en el momento del envío para recibir el mensaje. El correo electrónico se usa únicamente para enviar mensajes impresos.

19. Es el canal a través del cual se envía un mensaje por correo electrónico.

La telefonía móvil. La red de internet. La radio. La televisión.

20. ¿Cuál es el propósito de las normas y reglas?

Proveer información adicional sobre temas variados. Establecer procedimientos para realizar experimentos científicos. Facilitar el entretenimiento en actividades grupales. Ordenar y regular nuestras acciones en diferentes situaciones.

21. ¿Cuál es la diferencia entre las leyes y los reglamentos?

Las leyes son normas jurídicas y los reglamentos no tienen carácter jurídico. Las leyes se aplican sólo a nivel local, mientras que los reglamentos tienen aplicación nacional. Las leyes son opiniones, mientras que los reglamentos son documentos legales. Las leyes se aplican sólo en casos de emergencia, mientras que los reglamentos se usan en situaciones cotidianas.

22. ¿Qué tipo de fuentes necesitas consultar para preparar una exposición?

Fuentes digitales y de redes sociales. Fuentes escritas, orales y gráficas. Fuentes técnicas e internacionales. Fuentes históricas y de archivo.

23. ¿Cuál es la importancia de utilizar palabras clave al buscar información?

Ayudan a organizar la información de manera visual. Son necesarias para redactar documentos digitales. Permiten encontrar información de manera precisa y relevante. Son útiles para hacer búsquedas en redes sociales exclusivamente.

24. ¿Para qué sirve un cuadro sinóptico?

Para elaborar cronogramas de actividades. Para transcribir información de grabaciones. Para hacer análisis estadísticos detallados. Para resumir información de forma visual.

25. ¿Qué son los deícticos?

Palabras que se usan únicamente en la literatura. Palabras cuyo significado cambia según el contexto. Palabras que siempre tienen el mismo significado sin importar el contexto. Palabras que no tienen relación con el contexto.

26. ¿Qué tipo de deícticos son las palabras aquí, allí y más lejos?

       De lugar.
       De tiempo.
       De persona.
       De número.

27. ¿Cuál de las siguientes palabras es un deíctico de tiempo?

Ése. Allá. Ellos. Mañana.

28. ¿Qué es un anuncio?

Un documento técnico con información detallada. Un medio para contar historias largas y detalladas. Un medio para dar a conocer información de forma breve y atractiva. Una forma de comunicación exclusivo de redes sociales.

29. ¿Qué técnica se emplea en este anuncio para hacerlo más llamativo?
Un sabor sin igual,
prueba el Café Ideal.

       Rima.
       Metáfora.
       Comparación.
       Armonía.

30. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente a un tríptico?

Es un folleto informativo de cuatro caras, doblado en forma de libro y generalmente de tamaño media carta. Es un folleto informativo de dos caras, generalmente de tamaño oficio, que se dobla en tres partes. Es un folleto informativo de seis caras, doblado dos veces y generalmente de tamaño carta. Es un folleto informativo de ocho caras, con dobleces en forma de acordeón y tamaño pequeño.

31. ¿Cómo se les llama a los trípticos que se pliegan sobre sí mismos, como si se envolvieran?

Tríptico acordeón. Tríptico envolvente. Tríptico ventana. Tríptico sencillo.

32. Es el tipo de tríptico que se compone de una zona central con otras dos a los lados que se pliegan hacia el centro.

Tríptico acordeón. Tríptico envolvente. Tríptico ventana. Tríptico sencillo.

33. ¿Cómo se dobla el tríptico acordeón?

Se dobla de los lados hacia el centro. Se pliegan dos veces en zigzag. Se dobla una sola vez. Se pliegan de manera envolvente.

34. Son partes de la noticia, excepto una. ¿Cuál es?

Salida. Título. Entrada. Fotografía.

35. Es la parte de la noticia en donde se narran los hechos y se especifican los datos.

Pie de foto. Título. Entrada. Cuerpo.

36. Aproximadamente, ¿cuántas lenguas se hablan en el mundo?

Sesenta y ocho. Doscientas. Siete mil. Mil.

37. ¿Cómo se le llama a la existencia de todas las lenguas que mantienen y hacen crecer la memoria histórica, literaria y cultural de los pueblos?

Bilingüismo. Diversidad lingüística. Cultura lingüística. Lenguas del mundo.