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Anticipa el contenido de un texto a partir de la informaciĆ³n que le dan las ilustraciones.
(Primer grado)

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Predecir lo que trata un texto a partir de las imágenes e ilustraciones constituye una estrategia fundamental en la enseñanza de la lectura y la escritura de los alumnos que cursan los primeros grados escolares. Porque a través de la anticipación pueden confirmar sus hipótesis sobre aspectos del sistema de escritura: La letra inicial se escribe con mayúscula, las letras “dicen” lo que representan las imágenes, por tanto, se puede leer tanto en las letras como en las ilustraciones. Hipótesis como éstas les permite ir descubriendo los aspectos formales y gramaticales de la lengua.

Estos ejercicios de predicción y anticipación, son también un valioso recurso para que el maestro conozca lo que los alumnos saben sobre el sistema de escritura y las hipótesis que al respecto se plantean.

Se presenta cada imagen de forma individual para que anticipen qué leen en cada imagen. Después se pide que las ordenen y que con ellas armen un cuento.



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